Na spotkaniu wręczono też nagrody dla gimnazjalistów w konkursie matematycznym, organizowanym przez ZSB.

Stowarzyszenie realizuje swoje cele poprzez:
1) organizowanie doraźnej pomocy materialnej w formie zbiórek publicznych,
2) organizację dodatkowych form spędzania czasu wolnego i wypoczynku wakacyjnego,
3) pomoc w opiece zdrowotnej,
4) organizację różnego rodzaju warsztatów według zainteresowań i potrzeb uczniów,
5) wspomaganie działań świetlicy szkolnej,
6) pogadanki, konkursy, prelekcje dla uczniów.

Zarząd Stowarzyszenia tworzą: Urszula Kubiak – prezes, ks. Robert Kaczmarek wiceprezes, Edyta Samson – skarbnik, Agnieszka Jakubowicz – sekretarz, Teresa Pałaszyńska – członek.

Dotychczasowe osiągnięcia ,,Arki” to: zorganizowanie tygodniowego wypoczynku letniego w Rogoźnie dla 46 uczniów oraz ogłoszenie i podsumowanie konkursu na logo stowarzyszenia.

Na konkurs odpowiedziało 51 uczniów ze szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. I miejsce zajęła Aleksandra Ochnicka – klasa II D - Publiczne Gimnazjum im. Ireny Sendler w Kramsku (przygotowane pod kierunkiem nauczyciela plastyki Wioletty Ryszewskiej); II – Dagmara Piotrowska – klasa IA -Publiczne Gimnazjum im. Ireny Sendler w Kramsku (przygotowane pod kierunkiem nauczyciela plastyki Wioletty Ryszewskiej); III – Adam Olesiński – Klasa III technik informatyk ZSB im. E. Kwiatkowskiego Konin.

Wyróżnienia otrzymali: Martyna Kosmowska – klasa II C – Publiczne Gimnazjum im. Ireny Sendler w Kramsku (przygotowane pod kierunkiem nauczyciela plastyki Wioletty Ryszewskiej); Aleksandra Szubert – klasa IICD – Publiczne Gimnazjum nr 2 w Koninie (przygotowane pod kierunkiem nauczyciela plastyki Bożeny Bielińskiej); Magdalena Chojnacka -klasa III technik architektury krajobrazu ZSB im. E. Kwiatkowskiego Konin; Michał Sobczak – Klasa III TGD – technik geodeta ZSB im. E. Kwiatkowskiego Konin.

Akcja „Konińska Gwiazdka 2012” rozpoczęła się 1 grudnia. Jej celem jest przygotowanie paczek świątecznych dla dzieci i młodzieży, których rodziny znajdują się w trudnej sytuacji materialnej. Formy przeprowadzenia zbiórki publicznej to dobrowolne wpłaty na konto związane z tą akcją, zbieranie ofiar do zamkniętych puszek oraz sprzedaż na kiermaszu zorganizowanym przez Galerię „Wieża Ciśnień” w Koninie ozdób choinkowych wykonanych przez uczniów.

Z wystąpień wynika, że istotne jest uczenie odpowiedzialności i konsekwentne egzekwowanie zapisów związanych z tą odpowiedzialnością zarówno w ogólnym prawie, jak i prawie szkolnym. Na przykład w Zespole Szkół Budowlanych bardzo pozytywny efekt, i to w dłuższym okresie, przyniosło skreślenie z listy uczniów tych młodych osób, które na terenie szkoły spożywały alkohol. Jednocześnie wystąpienie jednego z absolwentów wskazało na znaczenie mądrości niektórych nauczycieli, którzy chcą dobrze poznać uczniów, motywować ich i wskazywać  drogi, którymi można pójść.

Jak zwykle na takich spotkaniach padło dużo ciepłych słów z różnych kierunków i pod różnym adresem. Przeprowadzono konkurs z języka angielskiego oraz ze znajomości obiektów budowlanych. Z przerywników scenicznych najbardziej oklaskiwany był wesoły i na luzie występ młodych panów w strojach roboczych, z kaskami na głowach.

1234►

W pierwszym z konkursowych dni z zadaniami zmierzyli się uczniowie Zespołu Szkół Budowlanych, następnie – 27 września – do konkursu przystąpili uczniowie gimnazjów.

Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem. Do udziału zgłosiło się dwanaście gimnazjów z Konina i okolic. Wyniki zawodów i nazwiska laureatów zostaną przedstawione 9 października podczas Dnia Budowlanych, organizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych i Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Koninie. Honorowy patronat nad uroczystością objął Prezydent Miasta Konina.

Uczniom, którzy swoim zaangażowaniem, sumiennością i pracowitością zaprezentowali się podczas praktycznej nauki zawodu, zostały wręczone nagrody, ufundowane przez pracodawców.

Ponadto odbyło się spotkanie przy kawie i cieście, na którym omówiono korelację między kształceniem teoretycznym i praktycznym oraz przedstawiono najważniejsze założenia podstawy programowej i wprowadzenie zmian dla przedsiębiorstw prowadzących praktyczną naukę zawodu.

Egzaminy na poszczególne kwalifikacje będą przeprowadzane na różnych etapach nauki, a nie dopiero po jej zakończeniu. W czasie kształcenia można zdobyć kilka kwalifikacji zawodowych. Po egzaminie w zakresie jednej kwalifikacji uczeń będzie uzyskiwał świadectwo, a po zdobyciu wszystkich pozostałych kwalifikacji wymaganych w danym zawodzie, dostanie dyplom to potwierdzający.

Do tej pory kształcenie zawodowe odbywało się w szkołach w systemie 2 i 3- letnim. Od nowego roku szkolnego kształcenie w zasadniczych szkołach zawodowych będzie trwało 3 lata. Nowe dyplomy potwierdzające kwalifikacje zawodowe będą ważne we wszystkich krajach Unii Europejskiej

Zespół Szkół Budowlanych już dostosował się do zmian. Oferta szkoły jest zgodna z nową reformą. ZSB ma duży wybór kierunków kształcenia i zawodów. W ramach realizowanych projektów unijnych szkoła organizuje bezpłatne kursy zawodowe, np. kosztorysowania, projektowania komputerowego AutoCAD, obsługi wózków jezdniowych, prawo jazdy kategorii T, wizażu baristy, florysty, i wiele innych, w których można zdobywać dodatkowe kwalifikacje. Szkolna biblioteka zapewnia bezpłatne podręczniki do wielu przedmiotów.

Na podstawie obserwacji rynku pracy i zapotrzebowania na absolwentów w kraju i poza jego granicami, rozszerzono ofertę edukacyjną w zawodach: technik architektury krajobrazu, technik budownictwa, technik geodeta, technik drogownictwa, technik inżynierii środowiska i melioracji, technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, kucharz, murarz-tynkarz, mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz, stolarz, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.

Uczniowie otrzymują certyfikaty w ramach projektów unijnych POKL: „Uczeń ZSB – pracownikiem Europy” oraz „ZSB – rozwój, inwestycja, nowa szansa”.

Szkoła nie zapomina o sporcie. W ofercie jest możliwość korzystania z boisk, siłowni, sauny, sali fitnessu. Realizowany jest także program „Szkoła zawodowa – szkołą pozytywnego wyboru”.

Reforma kładzie nacisk na wzmocnienie kształcenia ogólnego we wszystkich typach szkół, co nie tylko wspomaga wykonywanie wyuczonego zawodu, ale także stanowi bazę do podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz ewentualnej ich zmiany.

Anita Bartoszek – Zespół Szkół Budowlanych w Koninie

50 absolwentów odebrało certyfikaty potwierdzające ich udział w kursach realizowanych w szkole w ramach Projektu Leonardo da Vinci „Uczeń ZSB – mistrz obsługi konsumenta” oraz Projektu POKL „Uczeń ZSB – pracownikiem Europy” i „ZSB – rozwój, inwestycja, nowa szansa”.

Część artystyczna pokazała, że w Zespole Szkół Budowlanych nie brakuje młodych ludzi, którzy mają talenty kabaretowe i muzyczne.

Konińska Gazeta Internetowa gratuluje uczniom dobrych wyników i życzy sukcesów na egzaminach maturalnych.

12►

Prezentacje odbywały się w wielu obszarach tematycznych. Prowadzono m.in. zajęcia warsztatowe, na których przyszli uczniowie mogli sprawdzić się w swoich wymarzonych zawodach. Zorganizowany został również konkurs zdobienia stołów wielkanocnych. Uczestnicy wykazali się dużym smakiem i poczuciem estetyki.

Podczas gdy gimnazjaliści, pod opieką nauczycieli i uczniów ZSB, korzystali ze wszystkich przygotowanych dla nich atrakcji, nauczyciele zostali zaproszeni na konferencję „Szkoła zawodowa – szkołą pozytywnego myślenia”, dotycząca zmian, które niesie reforma oświaty. Zapoznali się także z realizowanymi przez Zespół Szkół Budowlanych w Koninie projektami unijnymi, wspierającymi kompetencje uczniów i zwiększającymi ich szanse na rynku pracy.

W ramach tych projektów szkoła organizuje dla uczniów bezpłatne zajęcia i kursy zawodowe, np. wizażu, baristy, florysty, projektowania komputerowego w AutoCAD, obsługi wózków jezdniowych i wiele innych. ZSB uczy działania, planowania kariery, przygotowuje do zdania matury i podjęcia studiów oraz pomaga uczniom w rozwijaniu pasji i realizacji celów życiowych.

Obecnie ZSB kształci 1114 uczniów. We wrześniu 2012 stworzonych zostanie 12 oddziałów klasowych dla około 450 pierwszoklasistów. Kierunki kształcenia w technikum dla młodzieży to: technik architektury krajobrazu, technik budownictwa, technik geodeta, technik drogownictwa, technik inżynierii środowiska i melioracji, technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, kucharz, murarz-tynkarz, mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz, stolarz, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.

12►